Сунсуле
Мена
Брайт
Аделаид
Коку
Бата
Т. Байон
Бзиси
Афшак
Оньеджи
Терхемен
GK
LD
CD
RD
LM
DM
DM
AM
RM
CF
CF
|
|
1-3-5-2 |
Формация |
1-4-4-2 |
Браун
Энвох
Холлис
Тиджани
Ифеньи
Галадима
Казир
Осайи
Альфрена
Такахаси
Гарба
GK
LD
CD
CD
RD
LM
DM
AM
RM
CF
CF
|
|
| атакующая |
Тактика |
нормальная |
| спартаковский |
 |
Стиль |
 |
|
бей-беги |
| по игроку |
Вид защиты |
по игроку |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 101%1 |
83%2 |
Оптимальность |
101%1 |
92%2 |
| 50% | Соотношение сил |
50% |
| +4.25% |
Сыгранность |
+2.60% |
| 14(8) |
Удары (в створ) |
7(4) |
| 1 |
Угловые |
4 |
| 13 |
Штрафные |
2 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 0 |
Офсайды |
1 |
| Рейтинг силы команд |
1413+126 52% |
1287 48% |
|
| Стартовый состав |
1179 49% |
1231+52 51% |
|
| Игравший состав |
1179 50% |
1188+9 50% |
|
| Сила в начале матча |
1431 47% |
1583+152 53% |
|
| Сила в конце матча* |
1431+19 50% |
1412 50% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 5 |
|
Майти Джетс |
Якубу Галадима получает желтую карточку |
|
| 16 |
|
Академия ди Абуджа |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 32 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 34 |
|
Майти Джетс |
Айя Альфрена получает желтую карточку |
|
| 39 |
|
|
Хейдн Холлис получает желтую карточку |
|
| 45 |
|
Академия ди Абуджа |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
|
| 51 |
|
Майти Джетс |
Якубу Галадима получает вторую желтую, а затем и красную карточку |
|
| 57 |
|
Академия ди Абуджа |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 61 |
|
Майти Джетс |
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 62 |
|
|
Терри Энвох (головой), с углового (пас - Сэм Гарба) |
0:1 |
| 63 |
|
Академия ди Абуджа |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 71 |
 |
Майти Джетс |
Эгуту Казир заменен, на поле выходит Жильбер Мвомо |
|
| 76 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 87 |
|
Академия ди Абуджа |
Голдфри Тангу Байон, со штрафного (пас - Лайи Оньеджи) |
1:1 |
| 88 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|