Аракаки
Чьё Ву
Саклауса
Казумба
Пейн
Акбунар
Брыль
Виллакрус
Кабальеро
Филдинг
Мелендрез
GK
LB
SW
CD
RB
LM
DM
DM
AM
RM
CF
|
|
1-4-5-1 |
Формация |
1-3-6-1 |
Раллос
Эслао
Чавес
Девэйлбеит
Парк
Муллеро
Амора
Сатуринас
Нембот
Каламба
Чио
GK
LD
CD
RD
LM
DM
CM
FR
AM
RM
CF
|
|
| атакующая |
Тактика |
атакующая |
| бразильский |
 |
Стиль |
 |
|
тики-така |
| зональный |
Вид защиты |
по игроку |
| с последним |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 103%1 |
108%2 |
Оптимальность |
101%1 |
101%2 |
| 51% | Соотношение сил |
49% |
| +13.70% |
Сыгранность |
+9.35% |
| 8(6) |
Удары (в створ) |
10(4) |
| 5 |
Угловые |
6 |
| 5 |
Штрафные |
4 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 1 |
Офсайды |
2 |
| Стоимость команд |
519 млн. 46% |
615 млн.+96 млн. 54% |
|
| Рейтинг силы команд |
2125 49% |
2190+65 51% |
|
| Стартовый состав |
2291+84 51% |
2207 49% |
|
| Игравший состав |
2291+72 51% |
2219 49% |
|
| Сила в начале матча |
2200 47% |
2484+284 53% |
|
| Сила в конце матча |
1338 45% |
1621+283 55% |
|
|
|
|
|
Лента событий: |
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 15 |
|
Манила Джипни |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 35 |
|
Ред Лионс |
Александр Брыль (головой), удар с близкого расстояния (пас - Халил Акбунар) |
1:0 |
| 39 |
|
Манила Джипни |
Декстер Чио, замкнул прострел с фланга (пас - Майкл Амора) |
1:1 |
| 40 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 42 |
|
Ред Лионс |
Тахир Саклауса получает желтую карточку |
|
| 45 |
|
Манила Джипни |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
|
| 52 |
|
Манила Джипни |
Команда играет грубо |
|
| 53 |
|
|
Команда играет аккуратно |
|
| 54 |
|
|
Ноли Джон Чавес получает желтую карточку |
|
| 63 |
|
Ред Лионс |
Булон Виллакрус получает желтую карточку |
|
| 75 |
 |
Манила Джипни |
Фулкан Эслао заменен, на поле выходит Рассел Энтони Канет |
|
| 83 |
|
|
Рассел Энтони Канет, со штрафного (пас - Родригу Нембот) |
1:2 |
| 84 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 90 |
|
|
Майкл Амора получает желтую карточку |
|