Лан
Келик
Бенкс
Югер
Кэмбелл
Баруди
С. Хиллар
Бир
Сандз
Цустен
Спен
GK
LB
CD
RB
LW
DM
FR
RW
CF
CF
CF
|
|
1-3-4-3 |
Формация |
1-4-3-3 |
Харигэн
Лонгмид
Михович
Фитцпатрик
Станифорт
Ривас
Лейк
Пермаи
Джок
Брукс-Мид
Спайсер
GK
LB
CD
CD
RB
LW
FR
RM
LF
ST
RF
|
|
| атакующая |
Тактика |
атакующая |
| бразильский |
 |
Стиль |
 |
|
британский |
| зональный |
Вид защиты |
зональный |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
супер |
| 102%1 |
121%2 |
Оптимальность |
99%1 |
104%2 |
| 54% | Соотношение сил |
46% |
| +15.45% |
Сыгранность |
+9.70% |
| 13(7) |
Удары (в створ) |
11(6) |
| 5 |
Угловые |
5 |
| 6 |
Штрафные |
5 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 0 |
Офсайды |
1 |
| Стоимость команд |
706 млн.+128 млн. 55% |
578 млн. 45% |
|
| Рейтинг силы команд |
1699+42 51% |
1657 49% |
|
| Стартовый состав |
2055+339 54% |
1716 46% |
|
| Игравший состав |
2055+339 54% |
1716 46% |
|
| Сила в начале матча |
3100+485 54% |
2615 46% |
|
| Сила в конце матча |
2130+307 54% |
1823 46% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 14 |
|
Янгстерс |
Тмиде Баруди получает желтую карточку |
|
| 16 |
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 17 |
|
|
Эндрю Мишель Кэмбелл, с углового (пас - Эндрю Спен) |
1:0 |
| 26 |
|
|
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
| 36 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 36 |
|
Харрикейнз |
Мэтти Брукс-Мид, со штрафного |
1:1 |
| 43 |
|
Янгстерс |
Кардиген Келик, удар с близкого расстояния |
2:1 |
|
| 46 |
|
Янгстерс |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 51 |
|
|
Шридетт Бенкс получает желтую карточку |
|
| 56 |
|
|
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
| 66 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 66 |
|
Харрикейнз |
Команда играет грубо |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 69 |
|
|
Кеннет Лонгмид получает желтую карточку |
|
| 75 |
|
Янгстерс |
Шридетт Бенкс, выход один на один |
3:1 |
| 76 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 79 |
|
Харрикейнз |
Акеил Пермаи получает желтую карточку |
|