Зотов
Нформи
Нди-Чия
Ашабер
А. Нэнфор
Н. Мелинги
Мкаси
Нгюйэн
Паулиньо
Диферан
Салмон
GK
LB
SW
CD
RB
LM
DM
AM
RM
CF
CF
|
|
1-4-4-2 |
Формация |
1-5-4-1 |
Ньяссе
Калуса
Алийю
Стронга
Б. Мотасси
Тэкуа
Нжитап
Миранда
Бассамок
Джагмоухан
Лаан
GK
LD
CD
CD
CD
RD
LM
DM
AM
RM
ST
|
|
| нормальная |
Тактика |
нормальная |
| нормальный |
 |
Стиль |
 |
|
спартаковский |
| зональный |
Вид защиты |
зональный |
| с последним |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 102%1 |
100%2 |
Оптимальность |
101%1 |
88%2 |
| 51% | Соотношение сил |
49% |
| +2.55% |
Сыгранность |
+3.95% |
| 11(8) |
Удары (в створ) |
7(4) |
| 2 |
Угловые |
2 |
| 5 |
Штрафные |
3 |
| 1 |
Пенальти |
0 |
| 3 |
Офсайды |
1 |
| Рейтинг силы команд |
1194 48% |
1307+113 52% |
|
| Стартовый состав |
1196+84 52% |
1112 48% |
|
| Игравший состав |
1196+46 51% |
1150 49% |
|
| Сила в начале матча |
1395+103 52% |
1292 48% |
|
| Сила в конце матча* |
1395+49 51% |
1346 49% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 1 |
|
Авьон Академи |
Азье Тэкуа получает желтую карточку |
|
| 17 |
|
Кади |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 27 |
 |
Авьон Академи |
Азье Тэкуа заменен, на поле выходит Ален Бедум |
|
| 36 |
|
|
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 38 |
|
Кади |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 43 |
|
|
Лоран Диферан забивает с пенальти |
1:0 |
| 44 |
|
|
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
| 44 |
|
Авьон Академи |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
|
| 56 |
|
Авьон Академи |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 59 |
|
Кади |
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 66 |
|
Авьон Академи |
Аллистер Джагмоухан получает желтую карточку |
|
| 66 |
|
Кади |
Тэйлор Салмон, со штрафного (пас - Лоран Диферан) |
2:0 |
| 66 |
 |
Авьон Академи |
Ромео Лаан заменен, на поле выходит Пабло Барха |
|
| 74 |
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 75 |
|
|
Норман Миранда, удар с близкого расстояния |
2:1 |
| 79 |
|
Кади |
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|